Om Innovitaskolan Vällingby Park Vi är en förskola och grundskola upp till årskurs 9, där barn och elever får kunskap och verktyg att forma sin framtid.

Eleven i fokus

På Innovitaskolan Vällingby Park möts vi av nyfikna och engagerade pedagoger som har barnen och eleverna i fokus. Vi arbetar för att varje barn och elev med glädje ska komma till förskolan och skolan varje dag. De ska känna gemenskap, trygghet och få vara sig själva. Kamrater över åldersgränserna ska vara en självklarhet som ska kännas meningsfullt både på rasterna och under lektionerna.

Vi tror på ett gott samarbete med barnens hem – att vi tillsammans skapar den bästa skolan. Varje barn och elev utvecklas utifrån sin förmåga och sina förutsättningar i en miljö som genomsyras av gemenskap, trygghet, personlig utveckling och möjlighet att påverka.

Om oss som jobbar här

Innovitaskolan Vällingby Park är en liten och trygg skola med samverkan mellan pedagoger, elever och vårdnadshavare. Alla våra klasslärare, förskollärare och pedagoger är behöriga och erfarna. Vi har barnskötare och fritidsledare i blandade åldrar, samt en egen kock i vårt kök. Även vår rektor har en lärarexamen i botten, vilket påvisar att all vår personal är kompetent, motiverad och strävar efter att ge eleverna en god utbildning och att hjälpa de nå så långt som möjligt.

Våra lokaler

Skolan har ljusa, öppna och ändamålsenliga lokaler. Våra två skolhus ligger på Östersundsgatan 5 och Råcksta gårdsväg 7 med närhet till både grönområden och kollektivtrafik.

Trygghet och elevinflytande

På Innovitaskolan Vällingby Park arbetar vi aktivt för att alla elever ska känna sig trygga och delaktiga i sin skolvardag. Genom klassråd, elevråd och Innovitarådet får eleverna möjlighet att påverka och vara med i arbetet för en trygg och trivsam skolmiljö. Vi genomför regelbundna trygghetsvandringar tillsammans med eleverna för att identifiera och förbättra miljöer som upplevs som otrygga.

Vårt arbete mot kränkningar och diskriminering är tydligt och levande. Genom goda relationer, öppen dialog och gemensamt ansvar skapar vi en trygg och omtänksam skolmiljö där varje elev får möjlighet att utvecklas.

Samarbeten på skolan

Vi kombinerar höga ämneskunskaper med samarbeten inom närings- och föreningslivet. Barnen och eleverna får jobba i projekt kopplade till bland annat Generation Pep, som tillsammans med oss som skola ser till att hälsa och rörelse är en naturlig del av skoldagen.

Förskolan består av 5 avdelningar som är uppdelade baserat på åldrar, utifrån de barn vi har hos oss. Avdelningarna arbetar både uppdelat och i gemensamma temaarbeten där stora och små möts.

Ökad rörelse på skolan

På vår skola skapar vi möjlighet för ökad aktivitet och trivsel på rasterna. Vi har styrda rastaktiviteter och rastvärdar som finns tillgängliga för eleverna. Aktiviteterna kan vara allt från kullekar och utebandy till att kasta prick m.m. Dessa aktiviteter styrs upp av personalen varje dag och eleverna får möjlighet att vara med när de vill.

Syftet med organiserad rastverksamhet är att bygga goda vänskapsrelationer och främja värderingar som inkludering, vänlighet och respekt samt förebygga konﬂikter och mobbning. Genom organiserad rastverksamhet ökar vi också tryggheten och gemenskapen för eleverna.