{"id":24,"date":"2021-03-04T11:29:47","date_gmt":"2021-03-04T10:29:47","guid":{"rendered":"https:\/\/innovitaskolan.se\/soderby\/?page_id=24"},"modified":"2026-01-07T15:29:05","modified_gmt":"2026-01-07T14:29:05","slug":"grundskola","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/innovitaskolan.se\/soderby\/om\/grundskola\/","title":{"rendered":"Grundskola"},"content":{"rendered":"\n\t\n\t\n\t\n\n\t\n\t\n\t\t\n
\n\t
\n\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\n\t\n\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\tGrundskola p\u00e5 Innovitaskolan S\u00f6derby\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\tEn grundskola d\u00e4r eleverna utvecklas genom kreativitet och l\u00e4rande f\u00f6r varje framtid.\n\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\n\t<\/h1>\n\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t

<\/p>\n

F\u00f6rskoleklass till \u00e5rskurs 3<\/h2>\n

Vi erbjuder olika alternativa s\u00e4tt att \u201dl\u00e4ra in samma sak\u201d. Eleverna \u00e4r olika och har olika behov, d\u00e4rf\u00f6r beh\u00f6ver vi ocks\u00e5 erbjuda olika s\u00e4tt att l\u00e4ra. P\u00e5 Innovitaskolan S\u00f6derbys grundskola str\u00e4var vi alltid efter att ha en inspirerande l\u00e4rmilj\u00f6, b\u00e5de inom- och utomhus. Vi beh\u00f6ver ocks\u00e5 vara p\u00e5l\u00e4sta och erbjuda intressanta och v\u00e4lbepr\u00f6vade l\u00e4romedel. Vi vet att n\u00e4r vi kan motivera eleverna s\u00e5 bidrar det till arbetsgl\u00e4dje, \u00f6kad inl\u00e4rning och studiero.<\/p>\n

Bepr\u00f6vade, alternativa arbetss\u00e4tt<\/h2>\n

Vi erbjuder b\u00f6cker fr\u00e5n biblioteket, digitala b\u00f6cker via exempelvis Polyglutt och inl\u00e4sningstj\u00e4nst samt h\u00f6gl\u00e4sning, enskild l\u00e4sning och stafettl\u00e4sning. Vi har ocks\u00e5 arbetat med l\u00e4shundar. B\u00e5de f\u00f6r att skapa trygghet och f\u00f6r att locka till l\u00e4sning. Varannan fredag har alla klasser utedagar d\u00e4r eleverna r\u00f6r p\u00e5 sig och l\u00e4r sig om n\u00e4rmilj\u00f6n, djur och natur. Vi erbjuder b\u00e5de svenska och matematik med naturen och milj\u00f6n som l\u00e4romedel.<\/p>\n

<\/p>\n\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\n\t\t

\n\t\t \t\t\t\t\t\"Barn\n\t\t\t\n\t\t\t\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t<\/div>\n\n\t\t\n\n<\/section>\n\n\n\n\t\n\t\n\t\n\n\t\n\t\n\t\t\n
\n\t
\n\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\n\t\n\t\t\n\t\t\t\t\tEn vanlig dag p\u00e5 v\u00e5r grundskola\n\t\t\t\t\n\t<\/h2>\n\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t

Fr\u00e5n morgonfritids till skoldag<\/span><\/h3>\n

En vanlig skoldag hos oss b\u00f6rjar f\u00f6r vissa elever p\u00e5 morgonfritids. D\u00e4r finns m\u00f6jlighet till lugna aktiviteter som spel och pyssel, och de barn som beh\u00f6ver kan \u00e4ta frukost innan skoldagen drar i g\u00e5ng. Skoldagen startar kl. 8.00. Klasserna b\u00f6rjar med samling och g\u00e5r sedan vidare till dagens f\u00f6rsta lektion, som varierar beroende p\u00e5 schema. P\u00e5 f\u00f6rmiddagen har eleverna rast runt kl. 9.30\u201310.00, d\u00e4refter forts\u00e4tter lektionerna fram till lunch vid cirka kl. 11.00.<\/span><\/p>\n

Trygga rutiner under dagen<\/span><\/h3>\n

Efter lunch f\u00f6ljer lunchrast kl. 12.00\u201312.45. Skoldagen avslutas med ytterligare en lektion och slutar runt kl. 13.45. Mellanm\u00e5let markerar \u00f6verg\u00e5ngen mellan skola och fritids. Fritids tar sedan vid med b\u00e5de ute- och inneverksamhet. Vi \u00e4r alltid ute till cirka kl. 14.45 under vintertid, och d\u00e4refter finns m\u00f6jlighet att forts\u00e4tta vara ute f\u00f6r dem som vill.<\/span><\/p>\n

Det som g\u00f6r skoldagen meningsfull<\/span><\/h3>\n

F\u00f6r m\u00e5nga elever \u00e4r h\u00f6jdpunkten under skoldagen gemenskapen. Att f\u00e5 tr\u00e4ffa kompisar varje dag, umg\u00e5s i klassen och m\u00f6ta oss vuxna p\u00e5 skolan betyder mycket. Rasterna \u00e4r ofta en favorit, med tid f\u00f6r lek, samtal och r\u00f6relse. \u00c4ven lektionerna, s\u00e4rskilt n\u00e4r de \u00e4r varierade och inneh\u00e5ller praktiska eller kreativa inslag. Fritidshemmet \u00e4r ocks\u00e5 en stor h\u00f6jdpunkt f\u00f6r m\u00e5nga. N\u00e4stan alla elever p\u00e5 skolan g\u00e5r p\u00e5 fritids, och det \u00e4r en sj\u00e4lvklar del av deras dag. <\/span><\/p>\n\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\n\t\t

\n\t\t \t\t\t\t\t\"Elev\n\t\t\t\n\t\t\t\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t<\/div>\n\n\t\t\n\n<\/section>\n\n\n\n\t
\n\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\n
\n
\n

Moderna verktyg och metoder<\/h2>\n\n\n\n

Som komplement till den traditionella undervisningen f\u00e5r v\u00e5ra barn och elever tillg\u00e5ng till moderna verktyg och metoder. Det inneb\u00e4r anv\u00e4ndning av digitala hj\u00e4lpmedel s\u00e5v\u00e4l som att vi g\u00e5r utanf\u00f6r skolans v\u00e4ggar. Vi provar nytt, utv\u00e4rderar och delar v\u00e5r kunskap med varandra.<\/p>\n\n\n\n

Framtidens kompetenser<\/h2>\n\n\n\n

Barnen och eleverna f\u00e5r r\u00e4tt f\u00f6ruts\u00e4ttningar att lyckas tack vare skolans fokus p\u00e5 framtidens kompetenser. Vi st\u00e4rker deras praktiska och teoretiska kompetens genom att arbeta med probleml\u00f6sning, ledarskap, n\u00e4tverkande, entrepren\u00f6rskap, kommunikation samt h\u00e4lsa och v\u00e4lbefinnande. Omr\u00e5den som blir allt viktigare.<\/p>\n\n\n\n

Engagera varje elev<\/h2>\n\n\n\n

Genom att skapa intresse f\u00f6r hur kunskapen anv\u00e4nds engagerar vi varje elev. Att g\u00f6ra undervisningen sp\u00e4nnande och engagerande \u00e4r viktigt enligt modern forskning. Det \u00e4r ocks\u00e5 nyckeln till motivation och framg\u00e5ng. Framtiden \u00e4r sp\u00e4nnande och det ska v\u00e5r undervisning ocks\u00e5 vara. F\u00f6r alla.<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

\n\t