{"id":20,"date":"2021-03-04T11:29:29","date_gmt":"2021-03-04T10:29:29","guid":{"rendered":"https:\/\/innovitaskolan.se\/molndal\/?page_id=20"},"modified":"2026-09-22T09:12:44","modified_gmt":"2026-09-22T07:12:44","slug":"om","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/innovitaskolan.se\/molndal\/om\/","title":{"rendered":"Om oss"},"content":{"rendered":"\n\t\n\t\n\t\n\n\t\n\t\n\t\t\n
\n\t
\n\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\n\t\n\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\tOm Innovita\u00adskolan M\u00f6lndal\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\tVi \u00e4r en f\u00f6rskola och grundskola upp till \u00e5rskurs 9, d\u00e4r barn och elever f\u00e5r kunskap och verktyg att forma sin framtid.\n\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\n\t<\/h1>\n\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t

<\/p>\n

<\/h2>\n

Fokus p\u00e5 heldagsl\u00e4rande<\/h2>\n

P\u00e5 Innovitaskolan M\u00f6lndal arbetar vi efter ledorden: m\u00e5l, m\u00e5ende, trygghet och studiero. Eleven \u00e4r alltid i fokus och vi arbetar efter mottot att alla kan lyckas utefter sin f\u00f6rm\u00e5ga. Undervisningen \u00e4r varierad och utmanande med arbetsmetoder d\u00e4r vi har stort fokus p\u00e5 studiero och tillg\u00e4ngliga l\u00e4rmilj\u00f6er.<\/p>\n

Vi ser l\u00e4rande som en process och vi arbetar med ett heldagsl\u00e4rande, vilket inneb\u00e4r att skolan och fritidsverksamheten samverkar dagligen. Mentorsskapet \u00e4r viktigt och vi arbetar f\u00f6r att alla elever ska f\u00e5 vara i en milj\u00f6 med trygga relationer. Vi har \u00e4ven en aktiv elevh\u00e4lsa och ett n\u00e4ra samarbete med barnens hem.<\/p>\n

<\/p>\n\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\n\t\t

\n\t\t \t\t\t\t\t\"Elever\n\t\t\t\n\t\t\t\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t<\/div>\n\n\t\t\n\n<\/section>\n\n\n\n\t\n\t\n\t\n\n\t\n\t\n\t\t\n
\n\t
\n\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t

<\/p>\n

Om oss som jobbar h\u00e4r<\/h2>\n

P\u00e5 Innovitaskolan M\u00f6lndal arbetar vi gemensamt med alla v\u00e5ra barn. Eftersom skolg\u00e5ngen hos oss l\u00f6per fr\u00e5n 1 \u00e5r p\u00e5 f\u00f6rskolan till 16 \u00e5r i grundskolan kan vi tillsammans \u00f6ver stadier och genom \u00e5ren skapa en trygg plats och l\u00e4rmilj\u00f6 f\u00f6r v\u00e5ra barn och elever, vi kan \u00e4ven p\u00e5 ett professionellt s\u00e4tt skapa f\u00f6ruts\u00e4ttningar f\u00f6r barn och elever med bland annat s\u00e4rskilda behov.<\/p>\n

Vi arbetar med en studie- och yrkesv\u00e4gledare f\u00f6r att ge eleverna p\u00e5 h\u00f6gstadiet r\u00e4tt f\u00f6ruts\u00e4ttning att v\u00e4lja r\u00e4tt studie- och yrkesval. Ledningen p\u00e5 skolan arbetar t\u00e4tt tillsammans med elevh\u00e4lsan och v\u00e5ra IKT-pedagoger.<\/p>\n

Att arbeta i f\u00f6r- och grundskolan inneb\u00e4r s\u00e5 mycket mer \u00e4n enbart undervisning, d\u00e4rf\u00f6r v\u00e4rdes\u00e4tter vi att personalen kan bygga \u00f6msesidig och god relation med barnen och eleverna. Gemenskap och sammanh\u00e5llning \u00e4r viktigt f\u00f6r oss och en f\u00f6ruts\u00e4ttning f\u00f6r ett gott samarbete personal emellan, d\u00e4rf\u00f6r arbetar vi stadie- och \u00e4mnes\u00f6verskridande p\u00e5 v\u00e5ra studiedagar.<\/p>\n

<\/p>\n\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\n\t\t

\n\t\t \t\t\t\t\t\"L\u00e4rare\n\t\t\t\n\t\t\t\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t<\/div>\n\n\t\t\n\n<\/section>\n\n\n\n
\n\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\n\t\n\t\t\n\t\t\t\t\tTrygghet och elev\u00adinflytande\n\t\t\t\t\n\t<\/h2>\n\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t

Vi arbetar utifr\u00e5n ett 1\u201316-\u00e5rsperspektiv med trygga \u00f6verl\u00e4mningar mellan f\u00f6rskola och skola. Mentorskapet genomsyrar hela verksamheten och skapar starka relationer mellan elever, l\u00e4rare och mentorer. Gemensamhetsdagar och tidig inskolning bidrar till trygghet, liksom n\u00e4ra kontakt med v\u00e5rdnadshavare. Ett engagerat elevr\u00e5d ger inflytande och delaktighet.<\/p>\n

\u00a0– P\u00e5 mentorstid pratar vi om trygghet, hur vi m\u00e5r och behandlar varandra. Vi tar fram trivselregler tillsammans, vilket skapar gemenskap. Varje elev har en mentor som ser och st\u00f6ttar en. Genom klass- och elevr\u00e5d f\u00e5r vi s\u00e4ga vad vi tycker, och v\u00e5ra \u00e5sikter tas p\u00e5 allvar, ber\u00e4ttar elever \u00e5rskurs 7.<\/p>\n\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\n\t\t\n\t\t\t<\/div>\n\n\t\t\n\n<\/section>\n\n\n\n\t\n\t\n\t\n\n\t\n\t\n\t\t\n

\n\t
\n\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t

<\/p>\n

V\u00e5ra lokaler<\/h2>\n

Skolan \u00e4r uppdelad i tv\u00e5 olika byggnader i Pedagogen Park, bara ett stenkast fr\u00e5n varandra. F\u00f6rskolan som best\u00e5r av 5 avdelningar ligger i ett plan med en g\u00e5rd som g\u00e5r att dela av till tv\u00e5 om behov skulle finnas.<\/p>\n

Alla f\u00f6rskolans avdelningar ligger med anslutande f\u00f6nster och d\u00f6rrar ut mot g\u00e5rden. P\u00e5 varje avdelning finns tillh\u00f6rande vilorum med lugn och trygg atmosf\u00e4r. Vid lunch dukar barnen, tillsammans med personalen, fram tallrikar och bestick f\u00f6r att \u00e4ta inne p\u00e5 avdelningarna, vid fint v\u00e4der \u00e4ter vi m\u00e5ltiderna ute p\u00e5 v\u00e5r nya, fina g\u00e5rd.<\/p>\n

Grundskolans lokaler best\u00e5r av tv\u00e5 plan d\u00e4r f\u00f6rskoleklass – \u00e5rskurs 3 huserar i ena delen och \u00e5rskurs 4\u20136 i den andra p\u00e5 plan ett. H\u00e4r bedrivs \u00e4ven v\u00e5r fritidsverksamhet. V\u00e5ra \u00e5rskurser 7\u20139 finns p\u00e5 plan tv\u00e5 d\u00e4r \u00e4ven matsal, bibliotek, administration och elevh\u00e4lsa finns.<\/p>\n

Samarbeten p\u00e5 skolan<\/h2>\n

Vi kombinerar h\u00f6ga \u00e4mneskunskaper med samarbeten inom n\u00e4rings- och f\u00f6reningslivet. Barnen och eleverna f\u00e5r jobba i projekt kopplade till bland annat Generation Pep, som tillsammans med oss som skola ser till att h\u00e4lsa och r\u00f6relse \u00e4r en naturlig del av skoldagen.<\/p>\n

Skolans nya g\u00e5rd anv\u00e4nds flitigt under b\u00e5de lektionstid och rastaktivitet.<\/p>\n

<\/p>\n\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\n\t\t

\n\t\t \t\t\t\t\t\"Elever\n\t\t\t\n\t\t\t\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t<\/div>\n\n\t\t\n\n<\/section>\n\n\n\n\t
\n\t\t\n\t\n\t\n\t\n\n\t\n\t\n\t\t\n
\n\t
\n\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t

<\/p>\n

\u00d6kad r\u00f6relse p\u00e5 skolan<\/h2>\n

P\u00e5 v\u00e5r skola skapar vi m\u00f6jlighet f\u00f6r \u00f6kad aktivitet och trivsel p\u00e5 rasterna. Vi har styrda rastaktiviteter och rastv\u00e4rdar som finns tillg\u00e4ngliga f\u00f6r eleverna. Aktiviteterna kan vara allt fr\u00e5n kullekar och utebandy till att kasta prick m.m. Dessa aktiviteter styrs upp av personalen varje dag och eleverna f\u00e5r m\u00f6jlighet att vara med n\u00e4r de vill.<\/p>\n

Syftet med organiserad rastverksamhet \u00e4r att\u00a0bygga goda v\u00e4nskapsrelationer och fr\u00e4mja v\u00e4rderingar som inkludering, v\u00e4nlighet och respekt samt\u00a0f\u00f6rebygga kon\ufb02ikter och mobbning. Genom organiserad rastverksamhet \u00f6kar vi ocks\u00e5 tryggheten och gemenskapen f\u00f6r eleverna.<\/p>\n

<\/p>\n\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\n\t\t

\n\t\t \t\t\t\t\t\"Elever\n\t\t\t\n\t\t\t\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t<\/div>\n\n\t\t\n\n<\/section>\n\t<\/div>\n\n\t\n\n\n
\n\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\n\t\n\t\t\n\t\t\t\t\tKom p\u00e5 bes\u00f6k\n\t\t\t\t\n\t<\/h2>\n\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t

Vill ni uppleva skolan och se hur vi arbetar? Ni kan antingen komma p\u00e5 \u00f6ppet hus eller boka en personlig visning.<\/p>\n\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\n\t\t\n\t\t\t

\n\t\t\t\t\t\t\t\n\n\n\n\n\t\t\t Bes\u00f6k oss<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\n\t<\/a>\n\t\t\t<\/div>\n\t<\/div>\n\n\t\t\n\n<\/section>\n\n\n\n
\n\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\n\t\n\t\t\n\t\t\t\t\tDet h\u00e4r \u00e4r Innovita­skolan\n\t\t\t\t\n\t<\/h2>\n\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\n\t\t\t