{"id":1710,"date":"2023-03-02T15:48:57","date_gmt":"2023-03-02T14:48:57","guid":{"rendered":"https:\/\/innovitaskolan.se\/johanneberg\/?page_id=1710"},"modified":"2023-03-02T15:48:57","modified_gmt":"2023-03-02T14:48:57","slug":"organiserad-rastverksamhet","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/innovitaskolan.se\/johanneberg\/organiserad-rastverksamhet\/","title":{"rendered":"Organiserad rastverksamhet"},"content":{"rendered":"\n\t
\n\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\n
\n
<\/div>\n\n\n\n
\n

Organiserad rastverksamhet<\/h1>\n\n\n\n

\n\tAnnica Persson arbetar som kvalitetsutvecklare inom AcadeMedias grundskolor och har varit med i framtagningen av Innovitaskolans organiserade rastverksamhet. Vi vill h\u00f6ra mer om vad det inneb\u00e4r f\u00f6r Innovitaskolans elever.<\/p>\n\n\n<\/div>\n\n\n\n

<\/div>\n<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\n
\n
\n

Vill du ber\u00e4tta om din roll inom Innovitaskolan? <\/h2>\n\n\n\n

– Tillsammans med skolorna jobbar jag f\u00f6r att h\u00f6ja och utveckla kvalit\u00e9n i v\u00e5r fritidsverksamhet. I samarbete med Innovitaskolans rektorer och referensgrupper har vi gemensamt tagit fram ett koncept f\u00f6r organiserad rastverksamhet.<\/p>\n\n\n\n

Vad inneb\u00e4r organiserad rastverksamhet f\u00f6r eleverna? <\/h2>\n\n\n\n

– P\u00e5 Innovitaskolan leds rastverksamheten av ansvariga pedagoger och planeras utifr\u00e5n perspektiven trygghet, social gemenskap och r\u00f6relsegl\u00e4dje. Det \u00e4r en struktur skapad f\u00f6r att bibeh\u00e5lla kontinuitet och l\u00e5ngsiktighet i ett pedagogiskt och v\u00e4rdeskapande arbete. <\/p>\n\n\n\n

– F\u00f6r eleverna inneb\u00e4r det m\u00f6jligheten att vara med p\u00e5 organiserade lekar, sporter och utmaningar under rasterna. Det finns pedagoger utspridda p\u00e5 skolg\u00e5rden som aktivt deltar, n\u00e4rvarar och st\u00f6djer eleverna i samspel och leksituationer vilket ger en \u00f6kad m\u00f6jlighet till delaktighet och inflytande. Det tryggar en social gemenskap och \u00e4r en viktig del i det f\u00f6rebyggande och fr\u00e4mjande arbetet kring goda relationer.<\/p>\n\n\n\n

Hur jobbar ni med Innovita Skills inom rastverksamheten? <\/h2>\n\n\n\n

– Rastverksamheten \u00e4r en del av Innovitamodellens Balancekoncept med ett helhetsperspektiv p\u00e5 elevens fysiska, psykiska och sociala h\u00e4lsa. H\u00e4r kan du l\u00e4sa mer om Balance<\/a>.<\/p>\n\n\n\n

Varf\u00f6r \u00e4r rastverksamheten s\u00e5 viktig f\u00f6r eleverna?<\/h2>\n\n\n\n

– Organiserad rastverksamhet \u00e4r en viktig del av elevens hela skoldag. F\u00f6r att skapa de b\u00e4sta f\u00f6ruts\u00e4ttningarna f\u00f6r l\u00e4rande beh\u00f6ver eleverna pauser i sina kognitiva processer. Forskning visar att fysisk aktivitet och social trygghet har stor inverkan p\u00e5 l\u00e4rande och genom strukturer g\u00e4llande organiserad rast skapar Innovitaskolan goda f\u00f6ruts\u00e4ttningar f\u00f6r elevernas utveckling. <\/p>\n\n\n\n

– Det g\u00e5r inte att separera l\u00e4rande fr\u00e5n v\u00e4lm\u00e5ende och inom Innovitaskolan s\u00e4kerst\u00e4lls att organisade pauser och raster \u00e4r en del av skoldagen och de har d\u00e4rf\u00f6r en tydlig och medveten plats i elevernas utbildning.<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

\n\t