Om Innovitaskolan Banérporten Vi är en förskola och grundskola upp till årskurs 6, där barn och elever får kunskap och verktyg att forma sin framtid.

Här får trygghet, glädje och utveckling ta plats

Vår skola präglas av ledorden: trygghet, glädje och utveckling. Vi jobbar aktivt med mjuka värden vilket ger goda förutsättningar för lärande och utveckling.

Vår skolas historia

Innovitaskolan Banérporten är en väletablerad skola på Östermalm i Stockholm sedan många år. Här är det nära till Gärdet, Djurgården och många av stadens museer. Vår verksamhet startade redan 1992, då som enskild fritidshemsverksamhet. 1997 utökade vi verksamheten med förskolan och 2002 startade skolverksamheten för förskoleklass till årskurs 6.

Elev undersöker en växt med ett stort förstoringsglas.

Om oss som jobbar här

Vi arbetar utifrån inställningen att barnen är allas barn. De gemensamma aktiviteter vi bedriver ger utrymme för individuell och gemensam planering. Vår personal är mycket engagerad och bedriver inspirerande undervisning med varierade arbetssätt, med en stor nypa lek och glädje. För att kunna bedriva en väl fungerande skola ges tid för planering, reflektion och utvärdering i personalgruppen. Vi har två förskollärare i varje förskoleklass och en klasslärare för varje klass i årskurs 1-6.

Våra lokaler

Våra lokaler är belägna i kvarteren runt Gustav Adolfsparken på Östermalm i Stockholm. Lokalerna är anpassade för varje verksamhets ändamål, och närheten till de vackra parkerna runt omkring ger fantastiska möjligheter för barn i alla åldrar. Vi hyr lokaler för hem- och konsumentkunskap i närliggande Gärdesskolan, samt Gärdeshallen för idrottslektioner.

Trygghet och elevinflytande

På Innovitaskolan Banérporten arbetar en trygghetsgrupp aktivt med att förebygga och utreda trygghetsfrågor, i nära samverkan med vårt elevhälsoteam då det behövs.

Gemenskap och relationer stärks genom fadderverksamhet, EQ-ämnet Våga Vara, fritidsaktiviteter och gemensamma friluftsdagar. Eleverna har också stort inflytande över sin skolmiljö via klassråd, elevråd, matråd och Innovitaråd.

Samarbete mellan skola och hemmet

Vårt mål är att både elever och vårdnadshavare ska känna delaktighet och engagemang. Genom ledorden trygghet, glädje och utveckling försöker vi uppnå detta.

På vår skola eftersträvar vi en samverkan med dig som förälder. Förutom att vi gärna ser en nära kommunikation varje dag finns också olika föräldraforum. I klasserna och barngrupperna utses föräldrarepresentanter som ingår i ett föräldraråd som träffas varje termin för att diskutera frågor tillsammans med skolans personal och ledning. Föräldramöten och utvecklingssamtal hålls varje termin. Du som förälder är alltid välkommen med synpunkter.

En lärare på Innovitaskolan håller i en folder. Bakom sitter fem mellanstadieelever med iPads.

Ökad rörelse på skolan

På vår skola skapar vi möjlighet för ökad aktivitet och trivsel på rasterna. Vi har styrda rastaktiviteter och rastvärdar som finns tillgängliga för eleverna. Aktiviteterna kan vara allt från kullekar och utebandy till att kasta prick m.m. Dessa aktiviteter styrs upp av personalen varje dag och eleverna får möjlighet att vara med när de vill.

Syftet med organiserad rastverksamhet är att bygga goda vänskapsrelationer och främja värderingar som inkludering, vänlighet och respekt samt förebygga konﬂikter och mobbning. Genom organiserad rastverksamhet ökar vi också tryggheten och gemenskapen för eleverna.